Plan zajęć kreatywnych z pogranicza fotografii, dziennikarstwa i plastyki zaskoczył uczniów klas
pierwszej i drugiej. Od czego zacząć współpracę, myśleliśmy. Odpowiedź przyszła sama. W niedługim
czasie powstał ,,Dziennik zajęć aktywnego fotografa”. Zapisujemy w nim pierwsze wywiady i pomysły
na kolejne zajęcia. Październik minął nam pod hasłem: Poznajemy moc kreatywności. Owocem prac
w tym miesiącu były aktywności twórcze z pogranicza sztuki użytkowej. Podczas zajęć kreatywnych
pod opieką p. Anny Rdes uczniowie stworzyli m.in.: buteleczki szczęścia. Sprawności manualne,
umiejętność doboru gustownych dodatków to niezbędne elementy odniesienia sukcesu podczas
zajęć. Mimo, że zadanie wymagało precyzji i cierpliwości, uczniowie wykonali je z radością. W trakcie
pracy myśleli nad wyborem osoby, której chcieli podarować swój prezent. Nie było to łatwe zadanie.
Opisać wdzięczność i dobrać słowa podziękowania nie zawsze jest prosto, lecz i w tym zakresie
uczniowie odnieśli sukces. Swoje myśli zapisali na karteczkach, wykonali rysunki i zamknęli w środku
buteleczek szczęścia. Mogli je przekazać ulubionemu nauczycielowi, koledze, koleżance lub zostawić
sobie na pamiątkę. W trakcie innych zajęć zajmowali się malowaniem obrazów z gliny. Urokliwe
pejzaże, zwierzęta oraz owoce pozostaną piękną pamiątką mile spędzonych chwil. Wraz z
nadejściem jesieni uczniowie wykonali również spontaniczne prace plastyczne. W trakcie zajęć
wykorzystali znalezione na placu zabaw różnokolorowe liście. W trakcie lekcji stworzyli fantastyczne
ludziki, krajobrazy lub kompozycje. Zapoznali się z pojęciem perspektywy, pierwszego i drugiego
planu. Podobny entuzjazm wykazali przy przeprowadzaniu pierwszych prób wywiadów. Potrafili
zadać interesujące pytania oraz zapamiętać udzielone odpowiedzi, które wspólnie zapisaliśmy w
,,Dzienniku aktywnego fotografa”. Innym kreatywnym i przynoszącym radość zadaniem okazało się
tworzenie własnych opowieści obrazkowych. Ze starej książki powstały postacie, zwierzęta i miejsca.
Nauczycielka z zaangażowaniem wycinała kolejnych bohaterów opowiadań. Uczniowie poszerzali
zasób słownictwa. Dbali o odpowiedni dobór kolorystyki wyciętych postaci. Tworzyli nowe,
zaskakujące historie. Każde z powyższych aktywności ma istotny wpływ na wszechstronny rozwój
młodego pokolenia odbiorców sztuki. Kto wie, może niebawem zaskoczą nas jeszcze większymi
talentami z zakresu dziennikarstwa, fotografii lub malarstwa?
Opracowała Anna Rdes